Со слов депутата, особую роль в подготовке кадров нужно определить для колледжей.
«Предлагаем предоставить возможность учащимся 10-11-х классов по своему выбору параллельно обучаться в колледжах. Это позволит выпускнику школы после завершения 11-го класса получить как аттестат, так и диплом с конкретной квалификацией, а также исключить двойное изучение базовых дисциплин и сориентировать выпускника для нужд экономики. Также необходимо вновь начать практику учебно-производственных курсов (УПК) при колледжах. Надо понимать, что открыть УПК при школах мы не можем, нет ни площадей, ни денег. А вот использовать потенциал колледжей вполне возможно. Надо внедрить этот проект и наладить взаимосвязь между школами и колледжами», – сказал он.
Сегодня каждый регион самостоятельно определяет потребность и размещает госзаказ, продолжил мажилисмен.
«Мониторинга общего нет. Поэтому необходимо рассмотреть вопрос передачи формирования единого образовательного заказа и оперативного управления колледжами в минпросвещения. Необходимо завершить материально-техническое оснащение колледжей, восстановив проект «Жас маман». Нужно еще 180 колледжей оснастить оборудованием. Крайне необходимо существенно увеличить стоимость гранта в колледже и учесть в методике стоимости обучения одного студента затраты на практическую работу, расходные материалы и оборудование», – продолжил он.
Предлагается также масштабировать и сделать обязательным выдачу целевых грантов под нужды конкретного предприятия.
«То есть при распределении гранта студентов, своих будущих работников, будет отбирать само предприятие. Взамен работодатель гарантирует трудоустройство выпускника, место производственной практики в дуальном обучении, участвовать в разработке образовательной программы. Мы планируем ввести для них также законодательную обязанность отработать на этом предприятии», – предложил Аймагамбетов.
Он также считает, что следует рассмотреть вопрос передачи всех ведомственных вузов в ведение министерства науки и высшего образования.
По сообщению сайта EKaraganda.kz